O 34,5% do profesorado español de ensino público non universitario ten máis de 50 anos, mentres que só o 6,8% se atopa por baixo dos 30.
Os recortes producidos a partir da crise de 2008, que limitaron drasticamente a taxa de reposición de efectivos, e o insuficiente número de convocatorias para a cobertura definitiva dos persoais orixinaron un envellecemento excesivo do persoal docente, que UGT Servizos Públicos considera urxente reverter.
A situación é aínda máis preocupante en Educación Secundaria, onde o número dos maiores de 50 anos ascende ao 38,4%, e onde só o 5,1% é menor de 30 anos. Canarias (43,3%), Galicia (42,3%) e País Vasco (40,7%) son as comunidades que rexistran a maior porcentaxe de profesorado con máis de 50 anos.
Mentres tanto, Navarra (27%), Baleares (28,6%) e A Rioxa (29,3%) son as que ofrecen unha porcentaxe máis baixa. Se reducimos a franxa ao profesorado con 60 ou máis anos, existe un grupo amplo de comunidades que teñen ou superan o 8%: Galicia, País Vasco e Murcia. Neste grupo tamén se atopan as cidades autónomas de Ceuta (coa maior porcentaxe, un 11%) e Melilla (cun 8,9%). Galicia e Murcia, debido fundamentalmente á súa alta porcentaxe de docentes con máis de 60 anos e as súas baixas porcentaxes de profesorado novo, son as que presentan un persoal máis envellecido, en tanto que Navarra ou A Rioxa dispoñen dos persoais máis rexuvenecidos. A situación orixinada é altamente preocupante.
De non corrixirse en breve, e dado o elevado número de mozos que non puideron incorporarse á docencia durante os anos de recortes, cabe esperar que se produza tanto escaseza de profesorado como un envellecemento acelerado do actual. Por iso, é momento de apoiar, máis aló dos procesos de estabilización, unha potente oferta de emprego público que, xunto a outros factores ligados ás condicións laborais do profesorado, favoreza o atractivo da profesión docente e permita a necesaria renovación dos persoais. Estudos da OCDE viñeron lembrando desde 2005 os riscos asociados ao envellecemento da poboación docente, un problema que desde entón non deixou de empeorar. Co obxecto de medir o equilibrio entre o profesorado novo e o de maior idade, a OCDE establece como índice óptimo de distribución de idade o 0,50, que resultaría de dividir o número de docentes menores de 30 anos e o de maiores de 50.
Revida todos os datos no estudo de UGT Servizos Públicos !!!
